Estudiantes de pedagogía entregarán apoyo online en matemáticas a escuelas rurales de Los Lagos

Durante junio de 2025, estudiantes de Técnico en Educación Diferencial del Instituto Profesional IACC comenzarán a entregar apoyo pedagógico online a niñas y niños de 11 escuelas rurales en cinco regiones del país, incluyendo la Región de Los Lagos. El programa, llamado Rescate Matemático, tiene como objetivo contribuir a cerrar las brechas de aprendizaje en matemáticas, una de las áreas más críticas del sistema educativo chileno.

La iniciativa es impulsada por la Escuela de Ciencias Sociales y Educación de IACC, en conjunto con la Dirección de Vinculación con el Medio y el programa Crea Rural de Fundación Valor Educativo. Este año, se implementará en establecimientos de las regiones de Los Lagos, Biobío, O’Higgins, Tarapacá y Maule, con acompañamiento personalizado a estudiantes que presentan dificultades en la asignatura.

Según los organizadores, el foco está en "nivelar y mejorar los aprendizajes en matemáticas", una asignatura donde persisten brechas significativas. De acuerdo con los resultados del SIMCE 2022, seis de cada diez estudiantes de cuarto básico no alcanzaron el nivel esperado. Aunque en 2024 se observó una leve mejoría, los puntajes de sexto básico volvieron a bajar, lo que mantiene la alerta en el sistema.

Los tutores que participan del programa son estudiantes en formación que, de forma voluntaria, dedican parte de su tiempo a acompañar y orientar a escolares de zonas apartadas mediante sesiones remotas. Gracias a esta conexión, los niños y niñas reciben una guía que les permite enfrentar con más confianza los contenidos matemáticos.

En 2024, Rescate Matemático se aplicó por primera vez en 13 escuelas rurales de seis regiones, incluyendo también a Los Lagos. Los buenos resultados obtenidos motivaron la continuidad del programa este año. Desde IACC señalaron que se trata de "una declaración de principios", pues demuestra que la educación online puede llegar donde otras formas no llegan y marcar una diferencia en la vida de estudiantes que necesitan apoyo.

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